Balizko interpretazio bat
Haurrak «hortik ez da sartzen» esaten duenean, autoaren tamainaren eta dagoen irekiduraren arteko bateraezintasuna identifikatu duela dirudi.
Neskaren proposamena —«altuago egin behar da»— bereziki interesgarria da, arazoa egiaztatzeaz gain espazioa eraldatzeko aukera bat identifikatzen duelako.
Dorre bakoitzari bloke bat gehitu eta pieza horizontala berriro jartzean, ikasleek eraikuntzaren dimentsio jakin bat aldatzen dute eta erabaki horren eragina egiaztatzen dute.
Kamioia agertzeak beste aurreikuspen bat ere sartzen du: ibilgailu baterako aurkitutako irtenbideak ez du zertan beste baterako balio.
Hala ere, oraindik ezin dugu jakin ikasleek altuera, zabalera eta luzera esplizituki bereizten dituzten, ezta beste konfigurazio espazialetan arrazoibide bera mantenduko luketen ere.