Kasuaren aurrerapena
Egin aurrera fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
5
Balizko interpretazio bat
«Gorriaren ondoren urdina dator» esamoldeak iradokitzen du haurra ez dela elementu isolatuetan bakarrik fijatzen, errepikatzen den erlazio batean baizik.
«Orain urdina» aurreikusten duen neskak erregulartasun hori erabiltzen duela dirudi hurrengo elementua agertu aurretik iragartzeko.
Horrek ikusizko sekuentzia bat imitatzea baino gehiago eskatzen du. Interes matematikoa egitura bat ezagutzean eta aurreikuspen bat egiteko erabiltzean dago.
Hala ere, zuhur jokatu behar da. Oraindik ez dakigu ikasleek kontzienteki identifikatzen duten errepikatzen den blokea, eten baten ondoren patroia berreraiki ahal izango luketen edo materialak aldatzean erregulartasun bera ezagutuko luketen.