5. kasuaHaur Hezkuntza · 2. zikloa
ESEU

Gorriaren ondoren beti dator…

4. fasea · Non egon daiteke matematika?. Egin aurrera hurrengo faseak aurreratu gabe. Helburua egoeran gertatzen dena behatu, interpretatu eta hortik erabakiak hartzea da.

Kasuaren aurrerapena
Egin aurrera fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
4

Non egon daiteke matematika?

Merezi du honi erreparatzea:

  • ikasleek erregulartasun bat ezagutzen duten;
  • sekuentziaren zer zati jotzen duten errepikatzen den unitatetzat;
  • hurrengo elementua jarri aurretik aurreikusten duten;
  • zergatik pieza jakin bat joan behar den nola azaltzen duten;
  • patroia aldatzen denean antzematen duten;
  • sekuentziari beste puntu batetik jarrai diezaioketen;
  • egitura bera beste kolore, objektu, soinu edo mugimenduekin ezagutzen duten;
  • erregulartasuna konplexuagoa denean zer gertatzen den.

Egoerak hasierako pentsamendu aljebraikoaren ideia garrantzitsu bat behatzeko aukera ematen du: mantentzen diren erlazioak hautematea eta gertatuko dena aurreikusteko erabiltzea.