Kasuaren aurrerapena
Egin aurrera fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
4
Non egon daiteke matematika?
Merezi du honi erreparatzea:
- haur bakoitzak objektuen zer ezaugarri identifikatzen dituen;
- zer antzekotasun eta desberdintasun jotzen dituen garrantzitsutzat;
- objektu berriak gehitzean irizpide bera mantentzen duen;
- objektu bat talde batean baino gehiagotan sar litekeenean zer egiten duen;
- nola azaltzen duen zergatik objektu batzuk «elkarrekin doazen» eta beste batzuk ez;
- bilduma bera antolatzeko modu zuzen desberdinak egon daitezkeela ulertzen duen;
- besteen irizpideak entzutean bere sailkapena nola aldatzen duen.
Hemen sailkatzea ez da soilik «berdinak elkarrekin jartzea». Erlazio bat ezartzea, propietate bat hautatzea eta zein objektuk baldintza hori betetzen duten erabakitzea da.