8. kasuaHaur Hezkuntza · 2. zikloa
ESEU

Hemendik ez da ikusten

4. fasea · Non egon daiteke matematika?. Egin aurrera hurrengo faseak aurreratu gabe. Helburua egoeran gertatzen dena behatu, interpretatu eta hortik erabakiak hartzea da.

Kasuaren aurrerapena
Egin aurrera fase batetik bestera beheko botoia erabiliz. Egindako faseak goiko aurrerapen-barran ere erabilgarri geratuko dira.
4

Non egon daiteke matematika?

Merezi du honi erreparatzea:

  • ikasleek objektu baten ikusgarritasuna ikuspegiaren araberakoa dela ulertzen duten;
  • elementu baten kokapena besteekiko nola deskribatzen duten;
  • kokatzeko zer erreferente erabiltzen dituzten;
  • entzuten duen pertsonaren kokapena aldatzen denean deskribapena aldatzen duten;
  • «atzean», «aurrean», «ondoan» edo «artean» bezalako adierazpenak nola interpretatzen dituzten;
  • ahozko deskribapen batetik objektu bat koka dezaketen;
  • pertsona batzuek eraikuntza bera kokapen desberdinetatik behatzen dutenean zer gertatzen den.

Egoerak espazio-zentzuaren ideia garrantzitsu bat behatzeko aukera ematen du: objektu baten kokapena eta nola hautematen dugun erlazio espazialen eta behatzen dugun ikuspegiaren araberakoak dira.