Progreso del caso
Avanza de una fase a otra con el botón inferior. Las fases completadas quedarán también disponibles en la barra de progreso superior.
8
Volvemos a mirar
Si inicialmente hubieras pensado que estas niñas y niños simplemente estaban «ordenando materiales», ¿qué información adicional permite ahora interpretar matemáticamente lo que están haciendo?
Y una segunda cuestión:
¿Qué intervención de la persona adulta ayudaría a conocer mejor su pensamiento sin sustituirlo por el criterio de clasificación que ella tenía previsto?
Recorrido completo del caso
Puedes descargar el caso completo en PDF para leerlo, imprimirlo o utilizarlo en la reflexión y formación docente.
Descargar el recorrido completo en PDF