Caso 2Educación Infantil · 2.º ciclo
ESEU

Falta uno

Fase 1 · La situación. Avanza sin anticipar las fases siguientes. La finalidad es observar, interpretar y decidir a partir de lo que ocurre en la situación.

Progreso del caso
Avanza de una fase a otra con el botón inferior. Las fases completadas quedarán también disponibles en la barra de progreso superior.
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La situación

En el espacio de juego simbólico, varias niñas y niños preparan la mesa para comer.

Colocan cuatro platos en el suelo, alrededor de una manta, y después empiezan a poner un vaso junto a cada plato.

Cuando terminan, una niña mira la mesa y dice:

—Falta uno.

Otro niño responde:

—No, están todos.

La niña señala uno de los platos:

—Aquí no hay vaso.

El niño cuenta los vasos tocándolos uno a uno:

—Uno, dos, tres.

Después mira los platos y dice:

—Ah… hay cuatro.

La docente, que está cerca, observa la conversación.